UCAD : La FASTEF et la FST mobilisent pour la vulgarisation des maths

La journée mondiale des mathématiques Pi-DAY a été célébrée, ce vendredi 14 mars 2025 à l’UCAD, à l’initiative de la FASTEF, de la FST et de leurs partenaires.

La date est symbolique en ce sens que c’est le 3ème mois et le 14ème jour en référence au Pi qui est de 3,14. D’où le nom Pi-Day.

Trois points sont visés à travers cette journée, d’après le Doyen de la FASTEF, Pr Moustapha Sokhna. Il s’agit d’abord de vulgariser les mathématiques à travers une sensibilisation des jeunes élèves et étudiants, invités à prendre part en masse à l’activité.

A ce sujet, le Recteur de l’Université numérique, Pr Samuel Ouya donne l’exemple de la Force-N qui a sillonné le pays et distribué 5 000 ordinateurs aux élèves des séries S1 et S3. Ensuite, il y a le cadre de collaboration avec la FASTEF, la FST, l’UNCHK et des enseignants venus de Bambey. Bref, « tous ceux qui travaillent sur l’enseignement des mathématiques au Sénégal ». Le troisième est lié au thème qui se rapporte à l’art et à la créativité. « L’art et la créativité font les lits de toutes les activités humaines qui donnent du sens », affirme le Doyen Moustapha Sokhna.

Pr Sokhna comme le Directeur des Affaires Pédagogiques Pr Kharouna Talla ont insisté sur l’importance des mathématiques dans tous les domaines d’activité. Elles sont donc indispensables. Ce qui fait dire au DAP qu’un pays qui veut se développer ne peut pas avoir 15 à 16% de scientifiques. Pendant ce temps, souligne Pr Ouya, le Congo compte 60% des bacheliers scientifiques, alors qu’il y a quelques années, tous les pays de la sous-région envoyaient leurs étudiants pour être formés à l’UCAD.

Partant de ce constat, le DAP a lancé un appel aux élèves à faire preuve de créativité et d’audace pour attaquer les mathématiques. D’autant plus qu’une fois acquise, les mathématiques permettent à l’élève ou l’étudiant d’être assez polyvalent, d’avoir une ouverture sur d’autres disciplines. Pr Samuel Ouya s’est donné en exemple, lui qui est devenu spécialiste en télécommunication alors qu’il n’a pas une formation en informatique et télécom.