Non à la dévalorisation de l’excellence : L’EPT s’oppose au Projet d’intégration directe des CPGE
Le Bureau des Élèves de l’Ecole Polytechnique de Thiès (EPT) exprime son inquiétude face à un projet envisagé par la Direction Générale de l’Enseignement Supérieur (DGES), en collaboration avec le REPFIS et le Directeur des CPGE, visant à réserver un concours d’entrée aux écoles d’ingénieurs publiques exclusivement aux étudiants des Classes Préparatoires aux Grandes Écoles […]
